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在高职电工电子教学中存在着一定的问题，因此教师要构建科学合理的以学生为主体的教学模式，并形成理论实践一条龙教学策略，让学生既掌握相关理论知识，又具备专业技能。
高职电工电子教学中的问题以及解决策略
【摘 要】
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在高职电工电子教学中存在着一定的问题，因此教师要构建科学合理的以学生为主体的教学模式，并形成理论实践一条龙教学策略，让学生既掌握相关理论知识，又具备专业技能。
【机 构】
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徐州机电工程高等职业学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年10期
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