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4 CNS 教育特点(1)在学习期间,始终贯彻理论与实践相结合的方针,教学形式灵活多样.(2) 注重培养学生各方面的能力,以便在各个领域发挥CNS多种职能.(3) 注重研究能力的培养.(4)注重培养对护理结果的评价能力.(5)对临床教学和学生的能力给予及时的评价,分析反馈信息,纠正不足.
临床护理专家的教育发展和展望（续）
【摘 要】
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4 CNS 教育特点(1)在学习期间,始终贯彻理论与实践相结合的方针,教学形式灵活多样.(2) 注重培养学生各方面的能力,以便在各个领域发挥CNS多种职能.(3) 注重研究能力的培养.(4
【机 构】
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第一军医大学护理系
【出 处】
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南方护理学报
【发表日期】
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2002年4期
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