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语文教学倡导至简教学,即要在教学形式上清简,在教学手段上简洁.教师在教学过程中要懂得删繁就简:“删”细枝末节“,就”发展轨迹;“删”机械解释“,就”语境体验;“删”理性分析“,就”综合运用;“删”深度阐述“,就”对话倾吐.
删繁就简,让“三秋之树”茁壮成长 ——以《“蚁国英雄”》的教学为例
【摘 要】
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语文教学倡导至简教学,即要在教学形式上清简,在教学手段上简洁.教师在教学过程中要懂得删繁就简:“删”细枝末节“,就”发展轨迹;“删”机械解释“,就”语境体验;“删”理性
【机 构】
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江苏南京市浦口区新世纪小学,211800
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年1期
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