【摘 要】
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目的 了解临床医学专业高、低年级医学生对社区医学的认知情况,以便加大力度开展社区医学教育.方法采用整群随机抽样方法,对徐州医学院临床医学专业高、低年级学生进行社区医
【机 构】
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徐州医学院,上海市闸北区彭埔地段医院
【基金项目】
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卫生部科研项目，教育部跨世纪优秀人才培养计划，全国高等学校教学研究会研究项目
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目的 了解临床医学专业高、低年级医学生对社区医学的认知情况,以便加大力度开展社区医学教育.方法采用整群随机抽样方法,对徐州医学院临床医学专业高、低年级学生进行社区医学认知调查.结果认为社区医学以防治保康等并重的,高年级医学生占88.1%,低年级医学生占60.6%;以临床为主的和以预防保健为主的,高年级医学生占11.9%,低年级医学生占39.4%.94.6%的高年级学生认为社区医学可以适应医学模式转变,67.7%的高年级医学生了解医学模式转变,高、低年级医学生均认为我国应加强社区医学教育.结论结合临床医学生
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