【摘 要】
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改革开放二十多年来,我们的大学还没有一套独立的、科学的、公正的而又是相对统一和稳定的评价体系.对学校的评价,对学校领导的评价,对教师的评价,对学生的评价,时而是这样的
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改革开放二十多年来,我们的大学还没有一套独立的、科学的、公正的而又是相对统一和稳定的评价体系.对学校的评价,对学校领导的评价,对教师的评价,对学生的评价,时而是这样的标准,时而是那样的标准,经常随着政治、社会风向的变化而变化;同一时期不同地区评估起来也是千差万别;不同人组成的评估小组更是八仙过海,各显其能.给人的印象是,整天都有人来学校或发表格或搞评估,可谁也弄不清评估的标准是什么.
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