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完善的评价体系是教学创新团队有序运行关键,是激励团队健康发展,营造良好的教学创新环境的重要保障.教师教学创新团队的评价体系应注重评价内容和评价方式的多元化,要从团队自身、受教对象、行业专家、学校四个维度完成对教学团队建设核心要素的综合评价.
中等职业学校教师教学创新团队评价体系的研究
【摘 要】
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完善的评价体系是教学创新团队有序运行关键,是激励团队健康发展,营造良好的教学创新环境的重要保障.教师教学创新团队的评价体系应注重评价内容和评价方式的多元化,要从团队
【机 构】
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秦皇岛市中等专业学校 河北 066000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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摘要：情境教学是在教学中创设有关情境，充分利用生动、具体的形象，把学生带入到一种思想境界中，充分调动学生在学习中的主体性、积极性和创造性。本文从小学体育教学中进行情境教学的作用入手，阐述了小学体育教学中通过问题情景、音乐情景、故事情景、想象情景、语言情景、责任情景等情境创设方法，以期为小学体育教学改革提供帮助。 关键词：小学体育；情境教学；有效性；方法 苏联著名教育学家赞科夫说过：教学一旦触及
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