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为探索"设问导读"教学法用于教学,将131名统招护生作为研究对象.实验组采用"设问导读"教学方法,对照组采用"传统式"教学方法.结果显示:理论成绩和操作考试达标率实验组高于对照组.说明在教学中运用"设问导读"教学法可提高教学效果.
《基础护理学》教学中“设问导读”的运用
【摘 要】
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为探索"设问导读"教学法用于教学,将131名统招护生作为研究对象.实验组采用"设问导读"教学方法,对照组采用"传统式"教学方法.结果显示:理论成绩和操作考试达标率实验组高于对
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2004年期
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