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甘南藏区高中汉语文朗读教学举步维艰,其原因是多方面的。文章作者建议教师应立足现状,重视学生朗读兴趣的激发,努力转变观念,提升自身素质,切实将朗读教学贯彻于实践。
浅析甘南藏区高中汉语文朗读教学的困境与对策
【摘 要】
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甘南藏区高中汉语文朗读教学举步维艰,其原因是多方面的。文章作者建议教师应立足现状,重视学生朗读兴趣的激发,努力转变观念,提升自身素质,切实将朗读教学贯彻于实践。
【机 构】
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甘肃省合作市中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年15期
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