【摘 要】
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随着语文核心素养的提出,整本书阅读教学得到了很多语文教师的重视,语文教师积极引导学生阅读中外名著,从这些文学巨作中体验文学艺术,培养小学生文化传承和审美创造等语文核
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随着语文核心素养的提出,整本书阅读教学得到了很多语文教师的重视,语文教师积极引导学生阅读中外名著,从这些文学巨作中体验文学艺术,培养小学生文化传承和审美创造等语文核心素养。小学语文教师在整本书阅读教学中选材要广泛,立足小学生阅读水平,做好语文课本和课外书籍的过渡,传授学生整本书阅读技巧,培养小学生良好的阅读习惯,让学生体验阅读的乐趣,感受风格迥异的文学艺术,进而提升小学生人文素养。
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