【摘 要】
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本文从报禁开放与前苏联体制的终结谈起,试图将＂批判＂置于历史之中,置于＂批判的主体——知识分子＂之中,去认识掌握着＂批判＂工具和话语权的知识分子对时代变革和历史变迁进程产生的
【机 构】
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华中科技大学社会学系,华中科技大学新闻与传播学院
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本文从报禁开放与前苏联体制的终结谈起,试图将＂批判＂置于历史之中,置于＂批判的主体——知识分子＂之中,去认识掌握着＂批判＂工具和话语权的知识分子对时代变革和历史变迁进程产生的重要影响,分析苏联知识分子作为一个社会群体,在变革年代从＂批判＂走向＂背叛＂的历史原因。借以管窥变革年代的知识分子重蹈＂激进＂如何成为可能,以及手握＂批判＂工具的知识分子在理性与激情之间应如何自处。
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