大学生信息素养状况调查分析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guangtoucx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息时代的到来,社会对大学生的信息素养状况也变得越来越重视.本文以大学生信息素养为研究切入点,以鞍山师范学院在校生为调查对象.通过调查问卷,随机抽样调查,从大学生对信息的敏感度、关注度、获取信息的方式和信息收集能力等方面展开分析,并提出建设性意见.
其他文献
随着国家二胎政策的开放,年轻一代家长对于幼儿园要求的不断提升,学前教育专业目前在我国开展的如火如荼.与此同时,幼儿英语教法课作为学前教育专业的一门必修课,它的重要和
“任务驱动法”是一种能够很好地应用于实验性、实践性与操作性较强的学科的教学方法,它以富有趣味性、激发学习动机和好奇心为基础,使学生带着真实的任务在探索中学习.本文
如果说“教师是人类灵魂的工程师,那么幼儿教师就是灵魂的塑造者”.人们常说“三岁看大,七岁看老”我所面对的正是3-6岁的孩子,他们就像一张张白纸,等待老师帮助他们在上面画
基于我国对外开放程度的日益加深以及我国教育事业的可持续发展,我国的教育出版单位在教育工具书制造的过程中加强了对于双语学习型词典的设计,并以此为基础学生自主学习效率
对于创新思维来说,是促进事物发展的重要动力之一,所以说人类社会的进步与发展是离不开创新的.而体育教学又是最具有创新性的学科.因此,在教学中就要采取有针对性的教学方法,
站位“一带一路”国家战略,依托杭州在城市建设、产业发展、平台构建以及文化塑造等方面的优势,提出以杭州为平台构建“一带一路”城市发展联盟,以期通过打造“一带一路”科
随着素质教育的发展,不仅要求小学生掌握课本知识,还要求促进小学生素养的全面提高,教师在进行小学教学时既要循循善诱地教授学生课本知识,还要注意培养小学生的数学核心素养