【摘 要】
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“互联网＋”让教育乘上了信息化发展的快车,使移动化学习成为教改的主攻方向。微信凭借其信息交互的便捷性被运用于高校思想政治理论课教学,不仅拓展了思想政治理论课混合式学
【基金项目】
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教育部在线教育研究中心2016年度在线教育研究基金一般项目“基于社交网络的混合式教学”(项目编号:2016YB164);云南民族大学2016年校级教学改革研究建设立项项目“高校民族团结教育微课堂建设研究”
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“互联网＋”让教育乘上了信息化发展的快车,使移动化学习成为教改的主攻方向。微信凭借其信息交互的便捷性被运用于高校思想政治理论课教学,不仅拓展了思想政治理论课混合式学习的途径,还为探索自主化、个性化的合作学习模式提供了保障。本文从微信群、微信公众平台、微信朋友圈和微社区建设等方面,探索基于微信的混合式教学模式运用于高校思想政治理论课课前引导、课堂实践及课后练习的路径,以为现代教育的创新性实践提供参考。
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