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语文课程与信息技术的构建是新形势下教学改革的方向。本文首先由两个课倒抛砖引玉．从理论上论证了这种构建是对素质教育的实践和推进．之后从实际教学出发．论述语文课程与信息技术的构建应符合“合理”“科学”“适当”的要求．才能真正符合《新课程标准》的教学理念。接着通过教学实例．从借助信息技术“教师指导学”“学生自主学”“师生互动学”三方面论述语文课程与信息技术构建学习的模式。