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文章探讨了TBL与形成性评价结合在外科学总论教学中的应用,分别选取两个班级的学生作为对照组和实验组,对照组采用传统教学方式,实验组采用TBL结合形成性评价教学法,并对比两组的成绩,分析实验组学生对TBL结合形成性评价教学法。
TBL与形成性评价教学法在外科学总论教学中的应用探索
【摘 要】
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文章探讨了TBL与形成性评价结合在外科学总论教学中的应用,分别选取两个班级的学生作为对照组和实验组,对照组采用传统教学方式,实验组采用TBL结合形成性评价教学法,并对比两
【机 构】
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南华大学外总教研室,南华大学临床技能中心,南华大学医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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南华大学2017年度学位与研究生教育教学改革项目“案例教学法在临床医学硕士研究生临床技能教学中构建及应用”（编号：2017JG027）
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