主要污染物总量预算指标管理与应用浅析

来源 :科技创新与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijunjie88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要污染物总量指标预算管理是政府或者环境保护行政部门在特定时期为满足经济社会发展需求以及实现总量控制目标,对总量指标进行量化的行为。通过描述该行为的成长历程、现状以及重点结合河南省实施主要污染物总量指标预算管理办法后带来的总量减排成就得出以下结论:(1)主要污染物总量预算管理将资源由无形转化为可量化资源是环境保护思路的进步;(2)主要污染物总量预算管理确实为完成"十二五"时期河南省总量减排目标提供了保障;(3)实际、科学、高效的激励约束机制是未来全面实施主要污染物总量预算管理的前提和基础。
其他文献
由于科学技术的不断发展,对新型人才所提出的要求也愈发新颖。各类教育机构在丰富和传授学生课程知识的同时,要注重其与社会生活实践的结合,培养学生知识运用的能力和实践创新的
小学数学新课标教学理念要求将学生放在教学的主体地位,教师作为教学的主导者引导、组织学生探索、学习知识。这一教学理念的提出要求教师要转变传统的教学方式,改变传统“填鸭
本文介绍了构建实验室质量控制系统的基本设想,希望通过建设医疗器械质量检测中心的信息管理系统对医疗器械的检测过程进行有效的管理,合理安排质量的控制流程,以达到保证检
随着新课程改革的不断深入,美术教育越来越受到人们的重视,受到学生的喜爱。小学阶段美术课的设置,也越来越注重培养学生兴趣,注重培养动手能力、实践能力和想象能力。
胃粘膜肿瘤细胞图像的复杂性,组织器官形状的不规则性以及不同细胞的差异性,使得采用一般的线性分类方法对其进行分类很困难,结合局部线性嵌入(LLE)在处理非线性数据及最小二乘支持向量机(LS_SVM)在处理小样本、高维数及泛化问题方面的优势,文章提出一种基于LLE+LS_SVM的胃粘膜肿瘤细胞图像分类方法,并采用LS_SVM的线性拟合误差来判断实验效果,最后比较本文方法与其他分类方法的优越性。实验结果
本文主要介绍高中地理学习的知识点分析,如对高中地理学科的兴趣培养,学习方法的使用,通过课堂学习的地理环境基础知识扩展到课外活动中去,调动自己的最大积极性利用现有的地理学
要提高学生学习语文的兴趣,必须对语文作业进行改革。语文作业的布置要讲究技巧,作业布置要能激发学生兴趣,巩固所学知识,培养多种能力,增强教学效果。作业是师生教与学信息交流的
教师教学得好坏,直接反映了美术教学的质量和教学的能力。上好每一节课是每个美术教师的追求,也是学生的期望。如何上好小学美术课,这一问题值得每一位美术教师去思索。笔者
俗话说:勤快的教师培养懒惰的学生。正是教师在教育教学活动中的事必躬亲,才使学生养成了懒动脑、怕动手、被动依赖的坏习惯。因此,教师应该尊重学生学习的主体性,让学生真正地参
教师要想营造和谐课堂氛围,提高小学语文教学效率,首先要重视课前的自主预习,让学生提前感知教学内容。教师在课堂上也要努力激发学生的学习兴趣,采用多媒体课件辅助课堂教学,还可