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提高人才培养质量,关键在教师。青年教师作为高职院校师资队伍的重要组成部分,是高等职业教育健康、持续、快速发展的中坚力量。因此,提升高职院校青年教师的核心素养,是加强高职院校内涵建设的迫切需要。借鉴国内外先进经验,本文对高职院校青年教师的核心素养进行了界定和分析,提出了高职院校青年教师核心素养结构模型,明确了高职院校青年教师核心素养提升的基本途径和发展策略。希望本文能为高职院校青年教师的培养提供启示与借鉴。