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通过教师的身教和示范作用重要性的分析,结合体校学生特点,阐述了称职的教师,尤其是体校教师应具备的条件.
教育的潜化力——教师的身教和示范作用
【摘 要】
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通过教师的身教和示范作用重要性的分析,结合体校学生特点,阐述了称职的教师,尤其是体校教师应具备的条件.
【机 构】
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吉林省体校,长春市宽城区体校
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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1993年2期
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