【摘 要】
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当前,追求生活化阅读、原生态阅读的群文教学已成为一种新的教学模式。这种新的阅读模式在我校开展得如火如荼。群文阅读模式符合新课程改革的发展方向,它能够突破教材资源相
【基金项目】
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2016甘肃省“十三五”教育规划课题《群文阅读在农村小学语文教学中的运用研究》(课题立项号GS[2016]GHB0291)成果之一
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当前,追求生活化阅读、原生态阅读的群文教学已成为一种新的教学模式。这种新的阅读模式在我校开展得如火如荼。群文阅读模式符合新课程改革的发展方向,它能够突破教材资源相对单一的困境,给学生们提供更多的阅读资源。同时,在阅读的过程中能够使学生们更广泛地参与,也能够有效地进行师生互动,这是对于传统阅读模式的新发展。作为教师要科学地应用群文阅读这一新模式,来辅助小学语文教学。本文根据群文阅读的教学价值,为实现群文阅读科学、有效的实施而提出具体的教学措施。
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