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对初中阶段语文学习循序渐进的规律性作了初步探讨,即制定学习计划、做好学习笔记、完成学习任务、加强课外阅读、注重积累和练笔。
引导学生循序渐进地学习语文
【摘 要】
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对初中阶段语文学习循序渐进的规律性作了初步探讨,即制定学习计划、做好学习笔记、完成学习任务、加强课外阅读、注重积累和练笔。
【机 构】
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达州市教科所
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年F06期
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