构建高职高专护理专业医用化学实验教学体系的探索

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高职高专医用化学教学仍然存在重理论、轻实验的普遍现象,为更好地培养应用型人才,作者对高职高专医用化学实验改革提出自己的方案和解决途径,增强了实验内容的合理性和全面性,加强了学生的动手能力和创新精神的培养。
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