【摘 要】
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近年来,高校培养了大量的工商管理人才,但其毕业生适应社会、适应岗位的能力仍有欠缺。针对工商管理专业实践课程建设存在的问题,从实践课程的建设入手,构建了“工作标准训练
【基金项目】
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2016年度山东省本科高校教学改革项目“面向岗位嵌入与创业融合的工商管理专业应用型人才培养模式创新研究”（Z2016M047）,2016德州学院教学改革项目“基于岗位嵌入的德州学院工商管理专业人才培养机制创新研究”（2016024）
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近年来,高校培养了大量的工商管理人才,但其毕业生适应社会、适应岗位的能力仍有欠缺。针对工商管理专业实践课程建设存在的问题,从实践课程的建设入手,构建了“工作标准训练平台”实践教学体系,重构了实践性课程的课程设计。提出了基于体验、实训、评价的工作标准训练平台的整体设计思路,这有助于提升实践课程质量,实现学生知识、能力、素质的质变。在实践课程设计中明确课程要与企业经营问题实现联动,通过企业经营案例促进教学改进,同时教学又可以更好地服务企业。这些研究是工商管理专业实践课程体系的一个创新,也为其体系的不断优化升级
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