【摘 要】
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目的探讨及分析应用微信教育改善癌痛患者疼痛强度及服药依从性的效果。方法选取2018年1～12月入住厦门大学附属中山医院的癌症患者132例，将其随机分成对照组与观察组，各66例，后来剔除疼痛日记不完整的12例，最终确定研究对象120例，即对照组56例与观察组64例。住院期间，对所有患者行常规指导；出院时，向对照组发放疼痛管理手册，而观察组则由研究者每周用微信发送相关的疼痛管理内容，同时为患者提供个性
【机 构】
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厦门大学附属中山医院肿瘤科 361004,厦门大学附属中山医院肿瘤科 361004,厦门大学附属中山医院肿瘤科 361004,
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目的探讨及分析应用微信教育改善癌痛患者疼痛强度及服药依从性的效果。
方法选取2018年1～12月入住厦门大学附属中山医院的癌症患者132例，将其随机分成对照组与观察组，各66例，后来剔除疼痛日记不完整的12例，最终确定研究对象120例，即对照组56例与观察组64例。住院期间，对所有患者行常规指导；出院时，向对照组发放疼痛管理手册，而观察组则由研究者每周用微信发送相关的疼痛管理内容，同时为患者提供个性化指导。干预后8 w后用数字评分法、Morisky服药依从性量表分别对两组患者的疼痛强度、服药依从性及镇痛药物服用状况进行。
结果干预8 w后，两组患者的疼痛强度比较差异无统计学意义(P>0.05)，在疼痛对平日生活的影响方面对照组大于观察组，在服药依从性方面对照组小于观察组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。
结论微信教育不但有助于癌症患者服药依从性的提升，还有助于减轻疼痛对日常生活的影响。
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