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行动研究是一种系统的反思性探究活动。本文在介绍行动研究和英语口语教学相关研究的基础上,将行动研究应用到高职英语口语教学中,分析和确定学生参与课堂口语活动的积极性不高等问题及其原因,然后通过探究和反思,运用任务型教学法,解决高职英语口语教学中存在的问题。
行动研究在高职院校英语口语教学中的应用
【摘 要】
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行动研究是一种系统的反思性探究活动。本文在介绍行动研究和英语口语教学相关研究的基础上,将行动研究应用到高职英语口语教学中,分析和确定学生参与课堂口语活动的积极性不
【机 构】
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湖北工业大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2012年01期
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