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课堂教学中学生自主学习方式可归纳为三种——课前预习；课后复习；自发探究式学习。以教学目标一致为前提，促进自发自主学习与课堂教学、实践教学相结合，提高教学质量。
对课堂教学学生自主学习方式的研究
【摘 要】
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课堂教学中学生自主学习方式可归纳为三种——课前预习；课后复习；自发探究式学习。以教学目标一致为前提，促进自发自主学习与课堂教学、实践教学相结合，提高教学质量。
【机 构】
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安徽冶金科技职业学院
【出 处】
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安徽冶金科技职业学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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