论文部分内容阅读
依据CALIS联合目录提出的文献标引宗旨和方式,对西文文献书目数据主题标引中的标目顺序、检索点设置、复分顺序和相关主题概念、各类文献主题标引规则等进行了探讨,并结合实例加以分析.
浅析CALIS联合目录西文书目数据主题标引规则
【摘 要】
：
依据CALIS联合目录提出的文献标引宗旨和方式,对西文文献书目数据主题标引中的标目顺序、检索点设置、复分顺序和相关主题概念、各类文献主题标引规则等进行了探讨,并结合实
【机 构】
：
湖北文理学院图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
分析了大学生阅读现状及存在的问题，提出了新形势下高校图书馆加强阅读推广的措施，包括吸引大学生回归图书馆、加强对大学生阅读的研究与引导、激发大学生的阅读兴趣、加强图书
运用文献统计方法,分析了近10年我国高校图书馆参与非物质文化遗产保护理论研究的发展历程（包括准备期、发展期和强盛期3个阶段）,并从参与非物质文化遗产的调查、宣传、数字化
【摘 要】主动探究学习，与传统教学有天壤之别。我们认为，培养主动探究能力首先要注重培养学生主动学习、自主探究的意识，解除学生思想、思维上的“束缚”，使学生真正能在学习中做到主动探求、思考、发现。 【关键词】主动探究;学习兴趣;教学方式;学习创新 众所周知，学生知识的获得仅靠掌握教师传授是不够的，特别是在当今社会日新月异的情形之下，自主探究学习的作用重大，它是语文学习的基本技能，更直接关乎着学
在2008年美国次贷危机后,大宗商品呈现出明显的金融化趋势。随着投资金融机构和个体投机者参与大宗商品市场的增加,大宗商品价格不断出现剧烈波动。在此背景下,探讨了中小企