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相对于传统的课堂教学,多媒体为教学提供了大量自然、真实、鲜活的语言材料,为学习者提供了一个自然真实的语言学习和交际环境,使个别化学习成为可能,打破了传统教学的束缚。然而多媒体环境下的学习策略研究却仍然是一个空白点,本文就是从分析学习策略入手,指出了多媒体环境下英语学习策略存在的问题并提出了策略构建。