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就近年来新课改不断深入的环境下,我们能够发现在初中英语教学过程中,英语写作教学地位越来越高,可是,就具体的英语写作教学情况来看,因为写作课时相对较少学生基础也较差,所以整个英语写作教学水平也没见显著提升,为了改变这一现象,本文则就同伴互评模式在初中英语写作教学中的应用进行了分析.
同伴互评模式在初中英语写作教学中的应用
【摘 要】
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就近年来新课改不断深入的环境下,我们能够发现在初中英语教学过程中,英语写作教学地位越来越高,可是,就具体的英语写作教学情况来看,因为写作课时相对较少学生基础也较差,所
【机 构】
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山西省吕梁市文水县城镇六中 山西吕梁 032100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年23期
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