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内地西藏班学生的培养是一个系统工程，内地西藏班教育工作者必须针对西藏班学生的特殊性，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，因材施教，走出教育误区，为实现西藏经济社会跨越式发展，提供坚实的人才基础。
坚持以人为本,走出内地西藏班教育误区
【摘 要】
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内地西藏班学生的培养是一个系统工程，内地西藏班教育工作者必须针对西藏班学生的特殊性，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，因材施教，走出教育误区，为实现西藏经济社会跨越
【机 构】
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湖南民族职业学院人文系
【出 处】
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湖南民族职业学院学报
【发表日期】
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2007年12期
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