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把学校、原生家庭、社会的关系重新定位,角色互相融合,以家庭的视角来办教育,让学校教育在家庭中渗透,让家庭教育在学校中延伸,让社会为家校助力。
构建“大家庭”教育生态,培育未来公民
【摘 要】
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把学校、原生家庭、社会的关系重新定位,角色互相融合,以家庭的视角来办教育,让学校教育在家庭中渗透,让家庭教育在学校中延伸,让社会为家校助力。
【机 构】
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山东威海市望海园中学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2020年8期
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