【摘 要】
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目的:浅析探讨在传染病防治过程中健康教育的应用价值,总结应用体会。方法:自2013年10起对洛阳市某区居民进行全面的传染病防治的健康教育宣讲活动,形式包括讲座、门诊咨询、
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目的:浅析探讨在传染病防治过程中健康教育的应用价值,总结应用体会。方法:自2013年10起对洛阳市某区居民进行全面的传染病防治的健康教育宣讲活动,形式包括讲座、门诊咨询、发放宣传单页,内容涉及传染病的种类、症状与识别方法、传播途径、预防方法、应对措施等多个方面,并于2015年10月采取分层随机抽样的方法随机抽取126名居民,对其进行问卷调查,了解其传染病知识知晓率、卫生习惯等,并与健康教育前进行对比分析。结果:通过对居民进行健康教育宣传活动,2015年居民对传染病相关知识的掌握优良率(96.83%)及卫生习惯优良率(92.86%),与2013年相比均有显著提高,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育能够有效提高居民对传染病相关知识的了解程度,改善其卫生习惯,增强居民对传染病的防范意识,能够积极有效的防治传染病的发生。
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