对中等卫生学校《医用化学基础》教材改革的几点设想

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通过对比中等卫生学校护理专业不同版本《医用化学基础》教材的特点,结合医用化学的教学实际和岗位工作的具体需求,结合中职生科学文化素养提高和可持续发展的需要,提出对《医用化学基础》教材改革的几点意见和设想。
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