高中历史教学中史料教学法的合理运用研究

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史料是历史学的灵魂,脱离了史料,历史将无从谈起。历史学家傅斯年就曾说:“历史就是史料学”,史料是历史学形成的基础和依据。将史料运用在高中历史的教学中,就可以达到更好的教学效果,主要还在于教师的运用策略。因此,教师在实际的教学中就要根据新课标的教学要求,结合实际的教学内容与学生的学习情况,充分挖掘史料的教学价值,提高课堂教学效率。本文针对史料在高中历史教学中的运用进行分析。
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