“红领巾监督员，一定要做到公平公正！”大队部孙老师在新任监督员培训会议上对我们说。
　　周三一早，我7：15就来到了学校，将工作胸牌和评分表格分发给班上其他6位监督员。“记住要公平公正，出发吧！”我话音刚落，大家立刻奔向各自的岗位。
　　我负责一年级6个班级的监督工作。耶！我 “上岗”啦！
　　我检查的第一项内容就是各个班级的卫生。讲台、地面、纸篓……我的眼睛像探照灯一样迅速扫视着。“这个班不错，干净整洁、一尘不染，让人看着舒心，满分10分鼓励！”我一边心里想着，一边在表格上写上分数。
　　完成了卫生监督工作，我迅速地开展第二项工作：检查晨读纪律。要想拿10分，可没那么容易！只有班级晨读时同时达到精神饱满、朗读整齐、秩序井然这几个要求，我才会慷慨地打满分呢！
　　突然，走廊上冒出幾个“小不点”，在相互追逐打闹。这么自由散漫？我赶紧提醒他们回班早读，几位同学吐了吐舌头，灰溜溜地回班了。
　　这时，一个小男孩路过我身旁，瞪大眼睛看了下我佩戴的胸牌，只见他神色慌张、拔腿就跑，一边跑还一边喊着：“监督员来啦！监督员来啦！”
　　我快步跟了上去。小男孩的同学们听到了“警报声”，吵闹声立刻停止了，一个个端坐桌前开始了朗读。
　　“咦？怎么有点不对劲儿？”我定睛一看，哈哈！一位同学太过紧张，课本都拿倒啦！
　　第一次当红领巾监督员，我的体会是：公平公正、尽职尽责！
　　（指导老师：吴厚梅）
　　全文语言生动活泼，所选事例真实有趣，细节描写突出人物个性，字里行间透露出学校生活的精彩纷呈，蕴含着小作者对待工作的认真负责。