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摘
高职数学课堂构建软硬结合教学模式探析
【摘 要】
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摘 要 以信息技术作为载体和手段与数学软件结合进行教学，让学生在数学学习中亲身体验并真实地感受数学的内涵。探讨高职数学中软硬件结合的数学模式，用这种方式教学，使学生不再感到数学的抽象和枯燥，能激发学生的学习兴趣，提高他们的数学成绩。 关键词 职业教育;高职数学;信息技术;数学实验;数学软件;几何画板;多媒体讲台 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年5期
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