【摘 要】
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教学内容:五年级下册第50—52页教学过程:一、建立容积的概念出示一个透明的玻璃杯,往透明玻璃杯里倒入半杯水后问,还能倒吗?为什么?杯子中装满了水,这时水的体积就是杯子的
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教学内容:五年级下册第50—52页教学过程:一、建立容积的概念出示一个透明的玻璃杯,往透明玻璃杯里倒入半杯水后问,还能倒吗?为什么?杯子中装满了水,这时水的体积就是杯子的容积。(板书:容积)请学生举生活中容积的例子。(水桶能容纳水的体积就叫水桶的容
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