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班主任是班级教育管理工作的组织者和领导者.班级管理水平的高低,在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏.初中学生正处于青春期叛逆阶段,心理特点尤为特殊,对此,笔者在本文中借鉴实例,谈论了在班主任工作方面的一些心得体会及措施方法.
坦诚为本宽容待生——浅谈班主任工作之制胜法宝
【摘 要】
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班主任是班级教育管理工作的组织者和领导者.班级管理水平的高低,在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏.初中学生正处于青春期叛逆阶段,心理特点尤为特殊,对此,笔者在本
【机 构】
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浙江省嵊州市第一中学,浙江嵊州,312400
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2004年期
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