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高职院校的校园文化建设是学校整体建设的重要组成部分，但是在新形势下，我国高职院校校园文化建设却出现体系相对凌乱，教学和学生管理之间缺少融合不能形成建设合力，各高职院校的校园文化没有鲜明特色、同质化倾向明显等等问题。因此，本文提出了构建基于学校核心竞争力的高职校园文化建设体系，从专业教学与学生管理融合推进机制和课外文化活动开展机制两个方面，探讨如何基于学校核心竞争力建设高职院校的特色校园文化，提高高职校园文化建设的针对性、可操作性和实效性。