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本文在对共生性和谐思维词义解释的基础上,分别对传统型和现代型和谐思维的四个特点及对现代教育的启示进行了释义,旨在为探讨新时期教育提供新的思维方式和理论基础。
浅议共生性和谐思维对现代教育的启示
【摘 要】
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本文在对共生性和谐思维词义解释的基础上,分别对传统型和现代型和谐思维的四个特点及对现代教育的启示进行了释义,旨在为探讨新时期教育提供新的思维方式和理论基础。
【机 构】
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天水市第二中学,西南科技大学
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年22期
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