论文部分内容阅读
根据中职护理生个性心理品质培养要求,文章立足于人体解剖学的重要性,探讨其课程设计思路,分析课程设计的优势性、合理性及评价体系.力求在教学中逐步优化学生的个性心理品质,改善学生的思维能力,提高学生的社会适应能力,促进学生的全面发展.
中职护理专业《解剖学基础》课程设计与学生个性心理品质培养研究
【摘 要】
：
根据中职护理生个性心理品质培养要求,文章立足于人体解剖学的重要性,探讨其课程设计思路,分析课程设计的优势性、合理性及评价体系.力求在教学中逐步优化学生的个性心理品质
【机 构】
：
皖北卫生职业学院
【出 处】
：
齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
摘 要 探究式教学作为一种现代教学模式，是用探索未知的方法来帮助学生建构知识。探究式教学的基本过程包括：提出问题，作出假设，实验探究，归纳结论。就探究式教学的含义、操作、思考与评价等方面进行了阐述。 关键词 探究式教学 思考与评价 生物学教学 中图分类号 G633.91 文献标识码 B 2003年4月，教育部颁布了《普通高中生物课程标准》，江苏省2005年9月加入实施高中新课改。高中生物
目的探讨研讨式教学方法在内分泌与代谢病科临床教学中的应用效果。方法将我校临床专业生产实习的学生随机分为两组，对照组采用传统的教学方法，实验组采用研讨式教学方法。结果
摘 要 同化学分析或化学传感器相比，在线生物监测技术具有灵敏度高、费用低、能够综合反映水质变化等优点。对目前国际上几种在线生物监测技术进行了分析，列举了该技术在不同领域的应用，表明该技术对重大水质污染事件等的早期预警具有不可替代的优点，也可作为化学品安全性评价中生物毒性研究的重要手段。 关键词 在线生物检测 水生生物 早期预警 中图分类号 Q-33 文献标识码 E 水环境污染已引起越来越
都市型高等农业教育体系是伴随着北京农业在不同的发展阶段对人才、技术、智力支持的需求而逐步形成的。信息化的管理运行手段贯穿于农业的产前、产中和产后,无论是前期的资