论文部分内容阅读
美术是学前教育专业的一门主要技能课,是开展美育的重要手段之一.美术对学生的身心健康、智力开发、高尚情操和正确审美观念的形成,对学生的学习和发展都具有不可忽视的作用,是培养学生成为合格幼儿教师的不可替代的部分.
中职阶段学前教育专业美术教学的有效策略
【摘 要】
：
美术是学前教育专业的一门主要技能课,是开展美育的重要手段之一.美术对学生的身心健康、智力开发、高尚情操和正确审美观念的形成,对学生的学习和发展都具有不可忽视的作用,
【机 构】
：
吉林省集安市职业教育中心
【出 处】
：
参花
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
摘要：众所周知，小学语文课程是一门兼顾情感性和思想性的学科，这门学科蕴含着非常丰富的情感因素，同时，这些情感因素需要教师运用合理的教学方法才能在日常的语文课程中潜移默化地渗透给学生，从而培养学生的共情能力和完善的人格。但是，纵观当今的小学语文课堂，教师应当如何结合学科的特质，运用合理的情感教育方法进行教学？应当如何厘清语文教师与班主任的角色，在提升自我价值的同时，为学生未来的情感发展打下牢固基础？
南雄香火龙在美术表现传承过程中存在活动资金不足、传承场地受限、宣传周期短和传播受众少等问题.本文提出吸取“非遗+扶贫”的经验,再结合乡村旅游、文创产品设计及数字化
摘要：依据舞蹈本身抒情性、虚拟性和综合性的特征，中小学舞蹈教学过程中，要寻求转变的方式，在传统教学中加入情景式教学内容和手段，让学生在舞蹈研习中更加积极主动，从而达到预期的教学效果。本文主要针对情景舞蹈教学法在中小学舞蹈教学的应用优势进行探究，并提出相应的改进措施。 关键词：中小学 舞蹈 情景教学 对于学生来讲，情景教学是一种值得提倡的方式;对于教师来讲，情景教学则是一个科目教学方法的重要组成
在体育课堂教学活动中,体育教师为了确保教学质量的提升,必须从提升自身的能力水平入手,进而提升课堂教学诊断能力,完成教学目标.这就要求体育教师在处理教学问题上要具备一
本文综合探索《仕女·簪花》一课不同的教学切入点,以《仕女·簪花》的教学实践入手,以微课《从〈簪花·仕女图〉看中国古代的服饰纹样》设计与应用为切入点,探究初中美术教
新兴的音频内容和网络平台已经形成持续增长的重要领域,数字技术颠覆了广播在音频文化中的领导地位.本文关注广播在21世纪初期重要性的衡量与判断,力图从网络时代音频媒介的
随着“互联网+教育”的不断发展,以微课为代表的授课形式,将先进的信息化技术与小学美术课教育进行深度融合,推动形成了新型、自由、开放的美术授课模式.创意美术教育是开发