小学高年级语文习作教学的策略探讨

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小学语文习作是小学语文高年级教学工作中重要的一环,也是语文综合素质、学科素养的体现和衡量标准之一,提高高年段学生习作能力与习作水平,有利于锻炼学生的表达能力与逻辑思维能力.而随着新课标改革的推进,对于学生习作能力的培养也愈发受到教育教学工作者的重视,因此,让学生对于习作感到兴趣,培养学生良好的习作能力并让在学生的习作水平原有基础上得到提升是当今教师的教学任务与责任.
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