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有效教学的核心就是教学效益，其衡量的指标是学生有无进步或发展，如果学生不想学或者学了没有收获，教师教得再辛苦也是无效教学。因此教师必须树立“一切为了学生的发展”的思想，转变教学观念，有效地进行教学探索。
小学有效教学探索
【摘 要】
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有效教学的核心就是教学效益，其衡量的指标是学生有无进步或发展，如果学生不想学或者学了没有收获，教师教得再辛苦也是无效教学。因此教师必须树立“一切为了学生的发展”的思想
【机 构】
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福建省南安市洪濑中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年6期
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