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追踪温州
【机 构】
：
中共太仓市委办公室,研究室
【出 处】
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江苏经济
【发表日期】
：
2000年9期
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摘 要：小学科学课程标准指出，小学科学教育应让学生在对自然了解的基础上获得更多的科学知识。想要达成教学目标，小学科学教育应以探究式教学为主要教学方式，引导、启发学生主动探究科学问题。但是在实际教学过程中，很多小学科学教师并没有运用探究式教学法，即便应用了，也不具备较高的教学质量。据此，本文以小学一年级学生为例，分析小学科学探究式教学法的应用措施，希望能够为广大教师提供参考。 关键词：小学科学;探
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