福州市民办中学教师专业发展的现状与原因初探——以福州超德中学为例

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教师专业发展的重要性不言而喻。然而在民办学校,尤其是民办中学,由于社会、学校、个人等因素的制约,对教师专业发展的关注却很少。本文主要以福州超德中学为例,分析福州市民办中学教师专业发展的现状,也希望借此总结民办中学教师专业发展的经验与规律。
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