【摘 要】
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采用统计学及文献计量分析学对1994—2013年有关社会体育指导员研究的文献进行了回顾与总结。研究表明,20年来社会体育指导员的研究进展与议题变化大致可分为3个阶段。初步探
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采用统计学及文献计量分析学对1994—2013年有关社会体育指导员研究的文献进行了回顾与总结。研究表明,20年来社会体育指导员的研究进展与议题变化大致可分为3个阶段。初步探索阶段(1994—1998年):研究者及成果均少;发展阶段(1999—2004年):研究者与成果明显增加,研究议题拓展,主要有现状调查、国外介绍、培训与培养、管理与制度等方面的研究;活跃阶段(2005—2013年):研究者与成果大幅增长,研究议题进一步拓展与深化,主要特点是现状调查研究不断深化、国内外研究从介绍转向比较、培养与培训研究关注质量及制度建构、素质能力研究趋向量化测量、制度与管理研究分歧与共识并存。未来社会体育指导员研究的基本趋势是:深化理论研究、聚焦组织研究、深入政策研究、关注服务研究、重视案例研究。
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