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目的探究在儿童口腔治疗中应用个性化心理护理的影响效果。方法将于我科2017年1月-2017年10月进行口腔治疗的儿童300例纳为研究对象,根据双盲、对照法将其分别纳入研究组与常规组,150例。前一组围治疗期施予儿童个性化心理护理,后一组施予儿童常规心理护理干预,观察互比两组的护理效果。结果研究组患儿抗拒、恐惧和紧张的发生率和治疗依从性均依次更优于常规组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化心理干预应用在儿童口腔治疗中,可以明显提高患儿的治疗配合度,有效降低护理工作量,为口腔治疗效果起到