【摘 要】
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新课程改革以来,各个科目教职员工们都在积极面对这项机遇与挑战.教学部人员意识到课堂的主人应该是学生,而不应该是老师.如果把老师看做指挥家,学生看成乐手,那么老师只能是课堂里面的指挥家,演奏的应该是学生.于是乎,探究性教学模式应运而生了.本文详细介绍了这种教学模式在小学语文教学中的作用及应用探究,希望能给同仁提供参考.
【机 构】
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青岛西海岸新区香江路第一小学,山东 青岛 266555
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新课程改革以来,各个科目教职员工们都在积极面对这项机遇与挑战.教学部人员意识到课堂的主人应该是学生,而不应该是老师.如果把老师看做指挥家,学生看成乐手,那么老师只能是课堂里面的指挥家,演奏的应该是学生.于是乎,探究性教学模式应运而生了.本文详细介绍了这种教学模式在小学语文教学中的作用及应用探究,希望能给同仁提供参考.
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