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从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了２０００年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外，重点阐述了选修教材的变化，高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
【摘 要】
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从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了２０００年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外，重点阐述了选修教材的变化，高中体育与健康
【机 构】
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人民教育出版社体育室北京100009
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2001年05期
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