论文部分内容阅读
如何在高中历史教学中培养学生的学科素养
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
５３例冠心病患者心缩功能的测定章素萍，晏春（中国铁道建筑总公司西安医院西安７１００００）心脏收缩时间间期中，ＰＥＰ／ＬＶＦＴ，是最重要的指标。本文检测５３例冠心病患者的心缩功能，就其比值进行分析，患者中男４６例，女７例
针对贵州新华煤矿“6·11”重大煤与瓦斯突出事故,分析了突出事故发生的技术原因,总结了突出事故的经验及教训,并从矿井开拓布局、巷道设计、防突技术管理、揭煤巷道支护、地
随着新时代的到来,教育改革进一步深入,对班主任提出了“全能”的要求.班主任只有成为一个全面发展的人,才能为学生发展的各个方面都提供帮助.那么,班主任应该担当起怎样的角
新课改要求教师能够运用现代信息技术进行教学.对中学英语教师进行信息技术校本培训可以有效帮助英语教师提升自身的信息素养,使信息技术和英语教学有机整合,促进教师业务技
随着新课程标准的贯彻与落实,初中语文教学通过不断改革,创立了新的教学理念.但是为了教育事业的长远发展和国家千年文化的传承,在创新改革的过程中也要渗透传统文化教育.就
对４０例急性白血病（ＡＮ）患者进行甲襞微循环观察，按田牛提出的加权积分法进行综合定量分析。ＡＬ患者甲襞微循环各类积分值均显著高于正常对照组（Ｐ＜０．００１）。化疗后总积分值显著升高（Ｐ＜０．００１），缓解期显著下降（Ｐ＜０．０５）。
应用自行研制成功的硝苯吡啶注射液，静脉滴注５ｍｇ治疗７８例慢性肺心病并心力衰竭者，发现其疗效显著，临床症状、体征均有明显好转，治疗前、后的血气分析及血液流变学各项指标均有显著改善