论文部分内容阅读
随着我国教育教学观念的进步,能力和素质已经转变为学科教学的核心内容,以生为本也是增强学生自主学习能力和提高学习动力的关键.本次研究针对初中数学课堂教学的实施过程,围绕引导探究的教学模式,培养学生的学习主人翁意识,提升数学学习效率和个人能力.
初中数学课堂教学中学生主体性的培养
【摘 要】
：
随着我国教育教学观念的进步,能力和素质已经转变为学科教学的核心内容,以生为本也是增强学生自主学习能力和提高学习动力的关键.本次研究针对初中数学课堂教学的实施过程,围
【机 构】
：
江西省赣南师范大学附属中学;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
在全面建成小康社会之路上,社会对于数学教学有新的要求.进入21世纪以来,我国开创了具有中国特色的数学教学之路新局面,所谓的特色,特就特在四基的教学上,特就特在数学核心素
目的:分析妇产科剖宫产术后优质护理的应用价值.方法:回顾性分析2018年1月至2019年1月在妇产科实施剖宫产术的98例产妇资料,以双盲法纳入优质组与常规组(n=49).常规组实施常
在初中数学教学中,教师要培养学生的数学猜想能力,把猜想作为数学学习中必不可少的一部分,让学生积极参与课堂之中,快速获取知识.培养学生的猜想能力不仅有利于调动学生的数
目的:评价腕踝针在混合痔术后的止痛效果.方法:将120例混合痔术后患者,随机分为治疗组60例、对照组60例.两组均给予抗炎、止血、换药等常规治疗,治疗组同时给予腕踝针治疗.观
目的:甲状腺结节运用两种不同手术方式治疗的应用效果对比.方法:实验自2018年6月起始,至2019年6月完成,期间共有64名甲状腺结节患者满足设定实验条件,其中32名为对照组,治疗
在小学中段开始,学生计算频频出错,那么如何提高学生的计算能力,达到准确、快速?下面结合教学中的实践,谈谈如何在课前对所学内容进行前测,找准计算内容的症结,更利于在课堂
期刊
目的:研究观察临床护理在血管性痴呆患者护理中的应用.方法:选取76例我院于2018年3月-2019年8月收治的血管性痴呆患者,将其分为对照组与实验组,两组患者例数均为38,对照组患
在高职数学教学过程中,主要就是对学生的数学思维和创造力进行培养,这对学生以后走上工作岗位有很大的帮助,为了实现这样的教学目标,教师必须要进行教学模式上的革新,特别是
目的:观察分析人性化护理运用到老年食管癌放疗患者护理中的应用效果.方法:本次观察实验主要选取2016年11月～2018年11月在本医院接受放射治疗的46例老年食管癌放疗患者作为本
目的:分析脑梗塞患者护理中早期康复护理干预的应用价值.方法:将2018年1月至2019年4月在本院实施诊治的56例脑梗塞患者纳入研究活动,以任意编号的方式划入到实验组与常规组(n